上世紀(jì)七八十年代，我還是小學(xué)生。村里家家戶戶仍需儲備一些蠟燭，雖然已有電燈照明，但畢竟電力資源緊張，人們手頭也很拮據(jù)。

　　劃著一根火柴，點燃蠟燭，黑暗中便有了光，小火苗猶如豆子般大小。偶爾一陣風(fēng)來，火苗被吹得東倒西歪，趕緊用手捂住……正犯愁時，忽然一屋全亮堂起來。“來電了！”響亮的聲音傳來，又伴著陣陣歡呼。電燈真是好，像把天上的太陽摘下來掛在了屋子里，紅艷艷、黃瑩瑩、亮晶晶的，煞是可愛。

　　一家人圍坐在一起，談天說地、其樂融融。媽媽講道：“從前有兩個兄弟都很聰明，誰更聰明呢？先生出了一道試題：怎么用最快的時間填滿一所大房子？哥哥安了電燈，燈光填滿了房子，而弟弟呢在屋子里燃了一把火……”然后媽媽問我們：“誰更聰明？”

　　“當(dāng)然是哥哥了，電比火更明亮。”

　　“不對，弟弟雖燒了火，但冒的煙哪都能去，墻角旮旯里、床底下……這些地方燈光能照進去嗎？”我們才恍然大悟。

　　雖然火贏了電，但電的強大和神奇才剛剛開始。在那個黑白分明的年代，村民基本上日出而作日入而息，但也有乾坤顛倒的時候，那是露天電影攪得局。一村放電影，甚至周圍幾個村里的也會趕過來。一家人攜老扶幼前去觀看，像去趕集逢會，熱鬧非凡。

　　一大塊空地支起一塊大幕布，放映機一開，一大束光線就投射到幕布上，精彩的電影就開始了。前面的人們一個挨一個席地而坐，后面黑壓壓地擠在一起，更夸張是還有一些人爬到了樹上，像猴一樣……

　　看完電影，已是滿天繁星，風(fēng)也睡了，樹也睡了，周圍好像靜止了一樣。借著星光我們走在回家的路上，意猶未盡。小腳奶奶感嘆地說：“現(xiàn)在的人咋這么能？倆輪輪一轉(zhuǎn)，布上就出現(xiàn)人了。”

　　老張頭說道：“這就是太上老君的葫蘆，念動咒語，把人和東西都收進去，讓他們表演。再念動咒語，他們就出來了。”

　　我看過《西游記》，疑惑地問道：“把人收進去，一時三刻不就化成膿水了嗎？”“不讓他——化，就——不化唄。”老張頭支支吾吾地說道，大家都笑了。天上的星星一閃一閃的像一顆顆寶石鑲嵌在天空這塊自然的天花板上，美麗極了！

　　隨著改革開放的春風(fēng)吹遍神州大地，電的又一個神器——電視如燕子一般飛入尋常百姓家，成功躋身人們的娛樂生活。黃日華版的《射雕英雄傳》，古天樂版的《神雕俠侶》等收視效果幾乎達到了萬人空巷的地步。

　　我就是這萬人中如癡如醉的一員。大約是初中一年級的那個冬天，放學(xué)的時候天幾乎黑了，我心里早盼望著回家，盼望著《天龍八部》中“降龍十八掌和六脈神劍誰更厲害？慕容復(fù)跟喬峰打成平手，為什么打丁春秋費勁？……”帶著這些好奇，我一個人迎著北風(fēng)，走過街道，翻上一塊高崗，過了高崗就到了家。崗的北面是一條開闊的河流，再北面就是大片的田野。呼呼的風(fēng)吹來，面對滾滾東去的河水，突然有一種大江東西浪淘盡，千古風(fēng)流人物的感覺……每天都有盼頭，每天都等待著這個時刻，這種希望讓我忘了學(xué)習(xí)、生活的一切煩惱……

　　讀了高中離家住校，已和電視基本無緣了。三點一線的生活壓得我喘不過氣來。立體幾何幾乎成了我的魔障，怎么都學(xué)不會，分?jǐn)?shù)一落千丈。

　　這時電又顯現(xiàn)了它的神奇，恩賜了又一個新的電子產(chǎn)品——MP3，是它陪伴我度過了一個個夜晚。阿杜用沙啞的嗓音唱著他一定很愛你；SHE的《痛快》聽來真是痛快；杰倫的《七里香》是給高中生寫的歌嗎？而《笨小孩》是我聽得最多的歌：”最無奈他自己總是慢人家一拍……哎呀向著天空拜一拜，別想不開，老天自有安排……”于是笨小孩一步步成了銅豌豆，終于走出了恐懼的陰影。

　　電的神奇越來越大，日子越來越好。空調(diào)、電腦、手機、電磁爐等電器普及開來。電這個光明使者讓人類文明有了無限的可能。

　　試想如果沒有電，工廠還開得了工，燈塔還照得了明，醫(yī)院還做得了手術(shù)嗎？甚至連基本的日常飲水都成了難題。沒了電，互聯(lián)網(wǎng)將全部中斷，手機也無法使用，全球化的世界又退回到從前慢的狀態(tài)了。

　　○王傳豐  崇福人，桐鄉(xiāng)第二中學(xué)教師，桐鄉(xiāng)市職工文學(xué)創(chuàng)作協(xié)會會員。已創(chuàng)作散文、詩歌、歷史類文章五六十篇。