互聯(lián)網(wǎng)改變生活，也在悄然改變大家的學(xué)習(xí)方式。2月18日是周六，桐鄉(xiāng)市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校新一輪的春季課程正式上線，學(xué)生們可以根據(jù)自己的需求，打破空間、時間的限制進(jìn)行在線復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

　　一根網(wǎng)線、一臺電腦，打開網(wǎng)站、點(diǎn)擊相關(guān)課程，就能跟著有經(jīng)驗(yàn)的教育名師補(bǔ)齊薄弱的知識點(diǎn)。此次春季課程包括《數(shù)學(xué)助跑》《閱讀培優(yōu)》《科學(xué)加油站》《英語繪本閱讀》等基礎(chǔ)課程，共涉及500多課時，都是全市名優(yōu)教師經(jīng)過多次打磨，錄制而成。

　　春季課程以一周為單位陸續(xù)上線，將持續(xù)至5月下旬。其目的就是貼近學(xué)生的需求，以重點(diǎn)知識點(diǎn)為核心，深入剖析，打造一個真正讓學(xué)生們聽懂弄通的空中“智慧課堂”，進(jìn)行線上線下優(yōu)勢互補(bǔ)，破解學(xué)生課堂“吃不透”“吃不飽”的難題。

　　從2017年互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校上線以來，我市已經(jīng)連續(xù)第6個年頭推出寒假、春季等智慧課程，涵蓋中小學(xué)9個學(xué)科。同時，積極融入家庭教育、心理健康課程以及體藝課程等，讓有需要的學(xué)生乃至家長按需獲取，讓“教育共富”輻射到更多的家庭中。

　　與此同時，新學(xué)期伊始，不少受益學(xué)校已經(jīng)將美術(shù)教材教學(xué)資料包滲透到美術(shù)課堂了。自2月21日起，本學(xué)期的“雙師一班”美術(shù)直播課也已開啟，近20名美術(shù)專職教師陸續(xù)參與全市14所小學(xué)近60個班級的在線授課，雙師課堂又成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　這樣的模式，得益于桐鄉(xiāng)網(wǎng)校“藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校”項(xiàng)目賦能。特別是對于小而美的村小或者校區(qū)，放在一年前，部分班級的美術(shù)課由其他老師兼職，雖說美術(shù)課不缺老師，但總不及專職老師專業(yè)。若特意調(diào)個美術(shù)專職教師來，由于班級數(shù)量有限，老師一學(xué)期的課時都上不滿。

　　藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校的建立，打破了美術(shù)老師與學(xué)校“捆綁式”教學(xué)的局限性，將優(yōu)質(zhì)名師面向全市更多的學(xué)校輻射，更好地發(fā)揮他們一技之長。同時，還網(wǎng)羅了全市30多名名優(yōu)教師參與美術(shù)教材教學(xué)資料包的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)雙師課堂、雙向發(fā)力，一定程度緩解了農(nóng)村學(xué)校美術(shù)老師不足的困境。

　　桐鄉(xiāng)作為全省首家藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校試點(diǎn)單位，去年9月，桐鄉(xiāng)藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目還成功入圍省數(shù)字化改革創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目除輻射桐鄉(xiāng)學(xué)校外，還與省內(nèi)的一些學(xué)校建立了資源共享。日前，藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校開展了跨縣（市、區(qū)）送教活動，桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)教育集團(tuán)語溪小學(xué)美術(shù)專職教師王言芳與衢州市衢江區(qū)橫路鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)互動，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生上了一堂美術(shù)課，探索美育共富藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)線上教學(xué)的新路徑。