“巧渡彩虹”，一聽名字，便覺趣味十足。游戲現場，學生們兩兩搭檔，一人站在紙板上，另一人站在對面，用手拉住拴在紙板上的繩子。一人拉一拉繩子，另一個人就往前跳一跳，要求落地時站在紙板上，30秒移動3米才算成功。七年級學生楊鈞豪全神貫注地跟著同學的節拍，專注地盯著腳下的硬紙板，雙方一拉一跳，配合非常默契，順利完成了挑戰。“游戲很有趣，挑戰成功的秘訣是提前和同學做好溝通、相互配合。”楊鈞豪笑著說。

　　記者看到，現場共有七個游戲，每成功挑戰一個都能集得一枚印章，憑集章卡片還能換取小禮物，大大提升了同學們參與的積極性。成功挑戰4個游戲的學生萬朵妍已迫不及待地要換小禮物了，她告訴記者，游園會很精彩，也鍛煉了她的反應能力和團隊協作能力。

　　其實，心理游園會只是該校首屆心理活動周的一個小片段。上周，桐鄉市現代實驗學校正式啟動以“心馨美行，誠向未來”為活動主題的首屆心理活動周，整個活動分“馨語心愿”“心馨美行”“心靈聚焦”“心理劇場”四大板塊，豐富學生校園生活的同時，也讓他們身心得到了放松，心理調適能力得到了提升。

　　比如，在啟動日率先開展的“馨語心愿”活動，就讓學生們印象深刻。現場，在學校專職心理教師陳芳婷的指導下，學生們紛紛寫下自己的心語心愿，將心愿瓶懸掛在校內的櫸樹林，小小的“馨語心愿”瓶承載著大家的美好愿望。

　　“我們希望以此為載體，創設各種互動性強、富有趣味的心理活動，讓學生在參與中感受向上的力量、培養堅定的毅力，像大樹一般茁壯成長。”桐鄉市現代實驗學校副校長嚴秋萍說。

　　心理游園會現場。