日前,浙江省城鄉(xiāng)義務教育共同體區(qū)域和學校典型案例公布,桐鄉(xiāng)市春暉小學、桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)羔羊中心小學兩所教育共同體學校的《雙師協(xié)同 研訓一體》案例,入選省級城鄉(xiāng)義務教育共同體典型案例。
桐鄉(xiāng)作為浙江省教育信息化試點縣(市)之一,全面落實“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶民生實事工程,大力推進城鄉(xiāng)義務教育共同體建設,以城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,助推城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。2020年,桐鄉(xiāng)市春暉小學與桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)羔羊中心小學成功“牽手”,成為協(xié)作型教育共同體結(jié)對學校。2021年,兩所學校升級至共建型教育共同體結(jié)對學校。
結(jié)合兩所學校的實際情況,雙方借助春暉小學的師資優(yōu)勢,以“同步教學”為載體,雙師結(jié)對協(xié)同,形成“教研—教學—教研”的研訓一體化操作模式。共同發(fā)展成效明顯,不僅實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,提升學校教學質(zhì)量,還解決農(nóng)村師訓難題,助力教師成長。
特別是兩校通過“名師骨干+新教師”雙師結(jié)對,新教師與名師骨干教師共同備課、上課、研討、改進,既有理念上的引領與提升,又有課堂的實踐與訓練,讓新教師的信息素養(yǎng)與教學能力得到快速提升。
數(shù)字化賦能教育,桐鄉(xiāng)正以“互聯(lián)網(wǎng)+”奮力打造共同富裕幸福教育新圖景。記者從市教育局獲悉,自城鄉(xiāng)學校結(jié)對以來,全市共組建共建型教共體學校16所,協(xié)作性教共體學校10所,跨區(qū)域結(jié)對學校3所,覆蓋學生4.26萬名。截至2021年12月底,我市全年開展同步課堂280次,教師網(wǎng)絡研修98次,線下教研52次,覆蓋義務教育各個學科,交流骨干教師17名,有力地促進了城鄉(xiāng)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
下一步,市教育局將圍繞扎實做好近距離幫扶工作、加強骨干師資培養(yǎng)、拓寬結(jié)對幫扶領域等方面不斷深耕,讓優(yōu)質(zhì)資源溫暖共享,讓城鄉(xiāng)教師協(xié)同發(fā)展,讓更多學生從中受益。
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