據學校校史記載，桐鄉市大麻鎮中心學校的歷史可以追溯到1917年時的大麻國民學校。

　　1922年，大麻國民小學改稱完全小學。

　　1928年，大麻完全小學改稱大麻國民小學，隸屬新市鎮的第二學區。

　　抗戰前夕，學校改名為大麻中心國民學校。

　　1945年9月，修繕擴建大麻中心國民學校（6年制）。

　　1949年，成立大麻初級中學和中心小學。

　　1992年8月，組建九年一貫制學校，后來各村設村小或完小。

　　2009年，村小撤并完成。

　　2001年10月，永豐、新豐、吉字浜、黎明小學合并成永吉黎村校，2016年8月并入大麻鎮中心學校。

　　胡娟妹的少年、青年時代，大部分時光都和大麻鎮中心學校有關系。

　　10歲，胡娟妹才讀小學一年級，但并不影響她對學習的喜歡。幾十年后再回憶，兜兜轉轉，命運的齒輪一直在幫助她回到自己的主線上，讀書、育己、育人。

　　胡娟妹的老家在大麻鎮西南村，那時稱之為大洋村。上世紀70年代，讀書這件事情，全看父母重不重視，“村里人都去讀書了，父母好像也沒著急。”

　　直到有一天，老師來他們家走訪，父母被老師的話觸動，才送她到家門口的村小讀書。

　　在胡娟妹的印象里，那個年代，幾乎每個村都有村小，這些村小屬于中心小學。那時，她讀書的村小叫大洋小學，后來因為村合并，改為了西南小學。到了初中，她便自然而然地升到了大麻鎮中心學校。

　　那時，學校就兩幢教學樓，一個小學部，一個初中部，她的教室在現在躬悅樓的位置，“房子已經不是以前的房子了，后來重建過了。”

　　對那時的胡娟妹而言，“有機會讀書、要好好讀”的信念是堅定的。因此，那時的胡娟妹成績也很好。

　　家距離學校有點路途，當時的上學方式，幾乎都是靠雙腿走路。胡娟妹和很多同學一樣，走路上下學，“學習全靠自覺，不過那時孩子們也獨立得早，放學回家就勞動，割草、做飯，樣樣來。”

　　“每天帶菜上學，有時候家里沒菜，就到鎮上買點油豆腐，油豆腐上倒點醬油，當中午小菜。”那時的生活條件和如今不能相提并論，再回首，胡娟妹卻清楚地記得，有時醬油灑在了書包上，書包都是黑黑的，還有股醬油味。

　　除了在學校食堂買飯買菜，有時候胡娟妹還會去買鍋巴吃，嘎吱嘎吱，又脆又香。現在想來，滿是犒勞味蕾的幸福回憶。

　　上世紀80年代，許多學校開始關注升學成績，希望孩子們能“跳出龍門”，有個好未來。因此，很多鄉鎮學校按著自己的實際情況，推出了不同的舉措，住宿就是其中之一。

　　86年開始，胡娟妹上初三，她和許多同學一樣，住在了學校宿舍里，家長們看到學校重視教育，自然也是支持。

　　畢業那一年，胡娟妹和同村的另外一個女生考上了高中，這在當時是一件很開心的事。

　　90年代，胡娟妹高中畢業，回到大麻鎮中心學校做了一名代課老師。再后來，她一路學習，不斷提升學歷，考上了教師編制。

　　今年，胡娟妹就要退休了。這所百年老校，對于她的意義，不言而喻。在這里，她汲取養分，學會做人、做事，同樣也在這里，她教書育人，幫助學生“扣好人生第一顆扣子”……

　　市民沈旭霞對于小學的記憶，特別深刻。在她小學五六年級時，通往學校的路兩邊是寬寬的田野，每當春天的時候，學校就組織學生在田野里燒野火飯，你帶著鍋，我拿著柴禾，還有米、蠶豆、咸肉等，每個同學都帶一點，大家分工合作，煮出一鍋鍋野火飯。

　　雖然，這一鍋鍋的野火飯不是燒焦，就是半生不熟，但大家吃著野火飯，看著同學自己編排的歌舞，心里別提有多開心。有時候，田里還有點濕，鞋子踩著踩著就臟了，但是絲毫不影響野炊的快樂。

　　“我們那時學生坐的是雙人凳，用的都是舊桌子舊凳子，有一次，雙人凳的一個腳壞了，我和同桌都沒敢告訴老師，就這樣坐了好長一段時間的三腳凳。現在想來，也很難忘。”上世紀九十年代中旬，沈旭霞的小學生活也是多姿多彩。

　　比如，小學老師在生活課教學生如何刷鞋、存錢，教一些基本的生活技能；和同學一人半個書桌，長條桌中間要劃條線，不準胳膊超過線；初中教學樓門口有兩顆大松樹，印象里有4層樓那么高，郁郁蔥蔥，伴隨了整個初中生涯……

　　倪圣強的小學也在90年代，運動會是他印象最深刻的。他從小個頭小小的，不太擅長運動，卻是做啦啦隊的好手，還會熱情地寫稿子，交給廣播部的同學，為全班的同學加油。

　　“那時還沒花式入場儀式，運動會是很簡單的，胸口別一塊號碼牌，就去比賽了，大家為班級榮譽而戰，都非常的努力。”倪圣強說。

　　小布為大家整理了一些老照片

　　快來看看這里有沒有你的青澀回憶吧！