高三學(xué)生在校園里晨跑

校園“燈光秀”活動(dòng)

高三學(xué)生合影

受訪學(xué)校供圖

　　明天就要迎來(lái)高考第一天，高三學(xué)生們正以飽滿(mǎn)的精神、昂揚(yáng)的斗志，全力備戰(zhàn)高考，奮力迎接挑戰(zhàn)。前幾天，記者采訪了3名高三老師，聊聊他們的故事，聽(tīng)聽(tīng)他們發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福。

他以寫(xiě)“打油詩(shī)”出圈

在朋友圈助力高三學(xué)生

　　褚建利是桐鄉(xiāng)市高級(jí)中學(xué)的一名化學(xué)老師，也是高三年級(jí)部主任。早幾年，褚建利因?yàn)閷?xiě)“打油詩(shī)”鼓勵(lì)學(xué)生，記錄與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓大家認(rèn)識(shí)了這個(gè)外形普通、性格較為細(xì)膩的老師。

　　為了拉近與學(xué)生的距離，褚建利花了很多心思，也想了很多的辦法。比如，清晨在校園的操場(chǎng)上，常常能看到他矯健的身影，他是在和學(xué)生們一起跑步；比如，以喊樓助力的儀式感，為學(xué)生們助力加油，讓考生減壓、放松……

　　今年是褚建利走上年級(jí)部主任崗位的第9個(gè)年頭，也是他帶高三的第3個(gè)年頭。高考在即，褚建利以倒計(jì)時(shí)的方式在朋友圈記錄自己的“有感而發(fā)”，以此鼓勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而戰(zhàn)，不負(fù)韶華。

　　他在這里給高三生送上他的祝福：愿大家堅(jiān)定信心毫不動(dòng)搖，面帶微笑毫不畏懼，高考考場(chǎng)揮灑汗水，終將擁有燦爛的人生。祝大家高考順利！

7年前自己參加高考

如今以班主任身份送考

　　沈芳是桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級(jí)中學(xué)最年輕的高三班主任，只比學(xué)生們年長(zhǎng)七八歲，就像一個(gè)鄰家大姐姐，特別能走進(jìn)學(xué)生的心里。這是她第一次帶畢業(yè)班，一切都是那么意義非凡。

　　回憶自己高考，沈芳說(shuō)很難忘，“7年前我從鳳高畢業(yè)，后來(lái)，我成為了鳳高的一名老師，今年要帶學(xué)生參加高考，感覺(jué)像是一次接力棒的交接，特別能感同身受。”

　　在學(xué)生高二時(shí)，沈芳接手這個(gè)班級(jí)。彼時(shí)，她內(nèi)心激動(dòng)而茫然，好在同事們都很給力，不余遺力地為她傳授做班主任的心得，加上她自己的各種努力，順利地?fù)?dān)負(fù)起了班主任的角色。

　　年輕，與學(xué)生們沒(méi)有距離感，在過(guò)去的兩年里，沈芳組織了許多團(tuán)體活動(dòng)。比如，“齊心協(xié)力大作戰(zhàn)”“誰(shuí)是臥底”等，讓學(xué)生們走出教室，在各種智力大比拼中放松心情，舒緩壓力，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。努力總有收獲，今年沈芳所帶的班級(jí)拿到了校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)高三年級(jí)團(tuán)體總分第一名。

　　高考前夕，沈芳和學(xué)生們說(shuō)：你們踏實(shí)走過(guò)的每一步路都不會(huì)白走，高考只是人生的一次小考，保持平常心就好。未來(lái)的路，或許坎坷，或許漫長(zhǎng)，都愿我們無(wú)畏，坦蕩，永遠(yuǎn)鮮活明亮，自信快樂(lè)！

教書(shū)育人40余年

今年將和學(xué)生一起“畢業(yè)”

　　教完這屆高三生，張永年就要退休了。這一屆高三，于張永年而言，意義非凡。張永年是桐鄉(xiāng)第二中學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師，教書(shū)育人已經(jīng)40余年，曾做過(guò)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。臨近退休，依然堅(jiān)持教畢業(yè)班，張永年歸結(jié)于對(duì)教育的熱愛(ài)。

　　1981年，張永年就踏上了三尺講臺(tái)，最初，他教的是小學(xué)數(shù)學(xué)，之后轉(zhuǎn)戰(zhàn)初中。10多年后，他來(lái)到了桐鄉(xiāng)二中，如今做高中老師也有25個(gè)年頭了。

　　作為資深的老教師，張永年坦言，年紀(jì)大了對(duì)于智慧課堂以及教學(xué)形式的多樣性可能不及年輕人，但愛(ài)崗敬業(yè)、站好講臺(tái)的初心從未改變過(guò)。

　　今年暑假，張永年就要和學(xué)生們一起“畢業(yè)”了，在此，他要給學(xué)生們說(shuō)說(shuō)他的心里話。他說(shuō)，帶了這么多屆高三生，其實(shí)，大家在面對(duì)高考時(shí)的緊張心情是差不多的。因此，他希望學(xué)生們不要給自己太大的壓力，放下心中的包袱，坦然地面對(duì)高考，保持最佳的狀態(tài)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。