跨越300多公里的情誼，桐鄉與開化因教育共富，緊緊連接在了一起。日前，桐鄉市中山小學與開化縣蘇莊鎮中心小學聯合開展“山海協作·教育共富”教共體成果展示活動。

　　當天，中山小學輪番展示了老師們的“拿手”課程，從理論到實際課例展示，特別是還原真實情景，讓學生與老師們身臨其境。比如，語文課《田忌賽馬》，以學生為中心，善于引導學生，激發學生思考，將評價貫穿始終，注重培養學生的核心素養；地方課程展示《體驗拉絲技藝 弘揚蠶絲文化》，讓蘇莊的孩子們了解多樣的蠶絲制品，體驗拉絲技藝，了解了蠶絲文化……

　　中山小學與蘇莊鎮中心小學結緣于去年。在過去的一年多時間里，兩校開啟“同上一堂課”的教育資源共享方式，開化的孩子們不用走出校門，坐在教室里就能傾聽中山小學名師的課程；蘇莊鎮中心小學學生代表實地打卡中山小學，與這里的孩子同上陶藝課、繪本課；蘇莊鎮中心小學老師來到中山小學跟崗學習，在語文課堂教學、學校德育工作、少先隊工作、校本教研、學校管理等方面卷入式地深入浸潤……

　　截至目前，兩校舉行線上教研活動15次，其中線上示范課24節，說課學習2次，論文課題寫作指導、課程建設、德育工作交流講座6次。通過點對點的師徒指導，系統化、可操作、進階式的培訓交流活動，邁出了教共體教師幫扶的矯健步伐。

　　教育共富的推進，是桐鄉、開化兩地的“雙向奔赴”。采訪中，記者了解到，目前，兩地有10所學校結對組成跨地區教育共同體。前期，這些學校紛紛圍繞自身特色，開展了豐富多彩的互動活動，比如，尚陽學校邀請開化的孩子走進校園，走進烏鎮西柵景區，兩地的孩子開展愛心義賣，既鍛煉了自己，也收獲了成長。

　　接下來，兩地還將在“教育共富”上做文章，將桐鄉優質教育資源下沉到開化鄉村義務教育學校，激發鄉村學校的辦學活力，提升鄉村學校師資、管理、文化等整體水平，縮小區域教育差距，增強人民群眾的教育獲得感。

“山海協作·教育共富”教共體成果展示活動現場

受訪學校供圖