3月24日下午，桐鄉(xiāng)技師學(xué)院“家校企共育”家長課堂開班。作為家校企共育的教育新形態(tài)，技師學(xué)院借助“家校企共育”家長課堂開班，與烏鎮(zhèn)旅游、隆聚餐飲、皇冠假日、烏鎮(zhèn)阿里拉等公司建立了“家校企共育”企業(yè)共建單位，并為“欣”育導(dǎo)師授牌。

　　近年來，桐鄉(xiāng)技師學(xué)院大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，通過校企合作聯(lián)盟，開展訂單式培養(yǎng)，推行工學(xué)結(jié)合、現(xiàn)代學(xué)徒制，建立專業(yè)對(duì)口的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地等。今年，桐鄉(xiāng)技師學(xué)院又大膽創(chuàng)新，積極探索“家校企”協(xié)同育人工作新模式，在人才培養(yǎng)的各階段不僅引入企業(yè)力量，還需要注入家長的力量，注重發(fā)揮“家校企”合力，服務(wù)技能人才的高質(zhì)量發(fā)展。

　　特別是在學(xué)生職業(yè)能力素養(yǎng)提升過程中，注重家長的全程參與，通過開展家長講堂、家長進(jìn)企業(yè)、參與實(shí)習(xí)及畢業(yè)典禮等家校共育活動(dòng)，增強(qiáng)家長對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)可度，使家長自覺成為職業(yè)技術(shù)教育的同行者、受益者與代言人，通過“家校企”三方合力，培養(yǎng)出大批“用得上、沉得下、留得住”的高素質(zhì)、高技能人才。

　　現(xiàn)場(chǎng)，首個(gè)家長理論課堂以《工匠精神》開題。隨后，家長和學(xué)生還一起體驗(yàn)制作椰蓉團(tuán)子、抹茶青團(tuán)、秋葉餃等食品的樂趣，加強(qiáng)親子交流，進(jìn)一步拉近家校共育的距離。

　　接下來，桐鄉(xiāng)技師學(xué)院還將以“家校企共育”家長課堂為載體開展系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生、家長進(jìn)一步明確專業(yè)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和企業(yè)三方攜手合作。