現場教學同步直播。

　　學生們有序接受核酸采樣。

　　受訪學校供圖

　　昨天上午，崇福鎮中小學、幼兒園的孩子們，入校后的第一件事，就是有序接受核酸采樣。這已是師生、員工連日來第三次接受核酸檢測了。

　　3月19日，我市發布了省外1例確診病例在桐鄉的活動軌跡。市教育局迅速行動，第一時間抽調20名骨干力量，組建4支應急響應預備突擊隊，隨時做好應急處突準備。之后，市教育局又向全市185個學校下發工作清單，嚴格落實人員緊急排查、配合村（社區）落實管控措施。對于實行健康管理措施的師生，落實關心關愛、必要的心理疏導及學業安排等，最大程度減輕家長及學生的焦慮。

　　位于崇福鎮區的桐鄉市崇德小學教育集團語溪小學嚴把“監測關、排摸關、消殺關、疏導關、教育關”五關，以更高標準、更實舉措做好疫情防控工作。

　　上個周末，學生們放假在家，該校老師卻沒有休息，及時排查師生管控情況，建立臺賬、跟蹤進度。該校還迅速編制了《語溪小學在家學生居家學習方案》《語溪小學在家學生關愛行動》，從保持聯絡、同步學習、批閱輔導、堅持鍛煉、保護視力、關愛勞動等方面入手，確保“停課不停學”。

　　如何做好在家學生的正常教學，學校各有妙招。在桐鄉市邵逸夫中學901班教室里，科學老師張偉通過釘釘直播課堂為居家學生授課。

　　“老師現場教學的內容，同步到網上課堂，讓居家學生也能和在校學生一樣學習。” 桐鄉市邵逸夫中學校長葉偉學表示。

　　師生精準排摸、關愛居家師生、開設在線網課……連日來，在桐鄉第二中學，一系列舉措也在緊鑼密鼓推進。該校校長王華表示，學校針對不同的情況做了不同的在線授課方案。

　　做好防疫工作，守好“校門”是關鍵。記者從市教育局安全法制科獲悉，該局結合教育系統實際，根據省、市各級防控要求，及時科學研判，通過工作任務清單、工作緊急提示等形式，嚴格落實校園封閉式管理及人員緊急排查、人員管控、人員外出、會議活動、值班值守等方面的管理措施，形成防控管理閉環。

　　市教育局還健全教育系統“一辦五組”疫情防控工作機制，強化溝通、緊密配合，確保疫情防控指揮體系和應急機制高效有序運轉，并對標對表查找疫情防控中的薄弱環節和工作漏洞，突出重點、補足短板，從嚴從緊、抓實抓細校園疫情防控工作。

　　“我們對居家學生給予關注關愛和學業安排的同時，強化‘小門’管理和校門口秩序的管理，落實全員防疫責任，強化師生日常健康監測，發揮學校‘哨點’作用，時刻繃緊疫情防控這根弦，嚴把關口、堅守底線，毫不放松、慎終如始做好疫情防控工作。”市教育局安全法制科科長徐東海表示。