為幫扶困境兒童，桐鄉(xiāng)市民政局通過開展“護(hù)苗行動(dòng)”項(xiàng)目，提供社工專業(yè)服務(wù)，聚集社會(huì)資源，以思想道德教育為主線，為困境兒童提供量身定制的關(guān)愛服務(wù)，幫助困境兒童、殘疾兒童家庭樹立信心，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，增強(qiáng)自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)，減少社會(huì)依賴，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，達(dá)到消除或緩解困境的目的。

　　一是建立檔案構(gòu)建關(guān)愛平臺(tái)

　　桐鄉(xiāng)市民政局委托社工機(jī)構(gòu)開展困境兒童“護(hù)苗行動(dòng)”，對(duì)全市困境兒童進(jìn)行調(diào)查摸底，對(duì)符合條件的困境兒童建立臺(tái)賬，登記造冊(cè)、建立臺(tái)賬，實(shí)行“一人一檔”，全面掌握困境兒童的基本情況，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)困境兒童的資料進(jìn)行整理分類，對(duì)存在共性問題的兒童制定“量身”計(jì)劃，逐步開展各項(xiàng)服務(wù)，記錄成長(zhǎng)檔案，使困境兒童“生活有護(hù)、學(xué)業(yè)有教、困難有幫、成長(zhǎng)有助”。加強(qiáng)與困境兒童以及家庭的聯(lián)系，建立親密信任的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)家庭監(jiān)護(hù)、養(yǎng)育的宣傳引導(dǎo)；依托職工之家、兒童之家、婦女之家等平臺(tái)，為困境兒童提供課外輔導(dǎo)、安全衛(wèi)生教育和社會(huì)心理支持等服務(wù)，助力兒童身心健康發(fā)展。

　　二是創(chuàng)新活動(dòng)助力成長(zhǎng)

　　1．開展黨史主題教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

　　開展“學(xué)黨史 感黨恩—童心向黨”主題活動(dòng),孩子們通過活動(dòng)了解黨史，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)起他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

　　2.倡導(dǎo)人文關(guān)懷，開展心理疏導(dǎo)

　　在對(duì)服刑在押和強(qiáng)制隔離戒毒人員子女中的事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童，主要開展心理疏導(dǎo)人文關(guān)懷，聘請(qǐng)心理專家提供一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)他們的情緒障礙、行為障礙、品行障礙、發(fā)展障礙進(jìn)行疏導(dǎo)幫助。

　　3.開發(fā)特長(zhǎng)，增權(quán)賦能

　　對(duì)困境兒童中有不同的興趣愛好的兒童，聘請(qǐng)繪畫、插花、音樂老師，開展賦能培訓(xùn)班，培養(yǎng)兒童興趣愛好，開發(fā)特長(zhǎng)；對(duì)重度肢體殘疾或失學(xué)失教狀態(tài)的困境兒童，提供一對(duì)一上門服務(wù)，主要提供文化課輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、繪畫培訓(xùn)等。

　　4.整合社會(huì)資源，圓夢(mèng)微心愿

　　為了幫助困境兒童實(shí)現(xiàn)微心愿，對(duì)困境兒童的微心愿進(jìn)行了征集和收錄，通過鏈接社會(huì)資源和社會(huì)公益社團(tuán)，并在愛心人士的幫助下為103名困境兒童圓夢(mèng)微心愿。

　　5．開展政策宣導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶

　　適時(shí)開展政策宣導(dǎo)，制作印刷關(guān)愛困境兒童宣傳單頁(yè)和《未成年人保護(hù)法》宣傳手冊(cè)，在社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)服務(wù)中心發(fā)放，并在各種活動(dòng)中穿插政策宣講。同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)愛心人士進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，每月進(jìn)行1-2次的一對(duì)一結(jié)對(duì)活動(dòng)，并進(jìn)行個(gè)案回訪。

　　三是突出重點(diǎn)救助成效卓著

　　今年以來至6月底共服務(wù)1558人次，發(fā)動(dòng)志愿者367人次，為98名困境兒童圓夢(mèng)微心愿；提供一對(duì)一心理疏導(dǎo)11次；組織兒童賦能培訓(xùn)12次；一對(duì)一上門服務(wù)48次；六一節(jié)前夕，舉辦了“同在陽(yáng)光下” 全市困境兒童慶祝“六一”節(jié)文藝活動(dòng)。

　　通過護(hù)苗行動(dòng)項(xiàng)目，激發(fā)了社會(huì)的共鳴，不少愛心人士、社會(huì)團(tuán)體也參與到了關(guān)愛困境兒童的活動(dòng)中來，他們犧牲自己的休息時(shí)間，負(fù)責(zé)接送困境兒童參加培訓(xùn)活動(dòng)，陪伴、協(xié)助他們完成作業(yè)，為他們送上生活學(xué)習(xí)用品，讓困境兒童感受到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。