今年暑假，隨著2021年“童心向黨 共享陽光”桐鄉(xiāng)市新居民子女公益夏令營的啟動，對于我市100名來自全國各地的新居民子女來說，一段美好的夏日記憶也開始了。美術(shù)、舞蹈、編程、書法、軍事訓(xùn)練、美食制作等豐富課程，讓孩子們在趣味十足的公益“第二課堂”里得到鍛煉、收獲成長。

　　從2010年至今，公益夏令營已舉辦11屆，共有700多名新居民子女參與。2019年起，參加人數(shù)增加至每屆100人。

　　用興趣啟蒙人生，用熱愛點亮生活

　　疊被子。

　　學(xué)習(xí)書法。

　　參加此次夏令營的100名新居民子女是來自我市各個學(xué)校的三至五年級學(xué)生。

　　由于父母忙于工作，假期里，很多新居民子女都是自己獨自在家寫作業(yè)、看書，生活比較枯燥。再加上家長普遍比較重視孩子對語文、數(shù)學(xué)等文化學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，因此，新居民子女接觸興趣學(xué)習(xí)的機會較少。

　　培養(yǎng)好的興趣可以激發(fā)人的潛能，公益夏令營為新居民子女提供了多樣化興趣類課程。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多孩子對此類課程很感興趣，從課堂反饋來看，出于對新鮮事物的好奇，孩子們的學(xué)習(xí)積極性都很高。

　　2013年出生的陳梓恩來自湖北，她即將在下半年成為一名四年級學(xué)生。她的父母平時上班很忙，陪伴她的時間不多。陳梓恩報名參加了公益夏令營中的“共享陽光”主題十日營活動，她可以在每天上午、下午各上一節(jié)不同的興趣啟蒙課程并進行入門學(xué)習(xí)。接觸了多種興趣課程后，她發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的是美術(shù)基礎(chǔ)課，因為課堂上老師的精彩講述讓她很向往成為一名服裝設(shè)計師。

　　在“共享陽光”主題十日營活動最后兩天，老師帶著孩子們來到桐鄉(xiāng)市青少年素質(zhì)教育實踐基地體驗軍事訓(xùn)練。王睿雅來自安徽，也將在下半年成為一名四年級學(xué)生。兩天的軍事訓(xùn)練生活讓她成長了不少。“爸爸，我學(xué)習(xí)了站軍姿、踢正步、疊‘豆腐塊’被子，晚上我和很多小朋友住在宿舍里，沒有因為想你和媽媽而難過。”王睿雅高興地和前來接她回家的爸爸分享自己的感受。軍事訓(xùn)練生活讓孩子們體會到了集體生活的滋味，也鍛煉了與人相處、交流合作的能力，即使是性格內(nèi)向的孩子也能和小伙伴們打成一片。

　　而另一邊，在桐鄉(xiāng)市青少年宮的書法興趣班里，四年級學(xué)生王思瑤在認真地跟著老師學(xué)書法。王思瑤也來自安徽，她報名參加了書法課程。一直以來，父母對她的學(xué)科成績要求比較嚴格，讓她沒有機會接觸興趣學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，王思瑤每天下午都會到市青少年宮上一節(jié)書法課。她說，學(xué)習(xí)書法不僅可以讓自己的字寫得更漂亮，也讓她認識了很多新朋友。

　　在青少年宮的書法班里，一共有3名新居民子女。其他新居民子女則分布在編程、街舞、電子琴、葫蘆絲、蹦床等興趣班。等到暑假結(jié)束時，這些孩子都將收獲一項特長技能。

　　共享陽光，同做紅船旁的好少年

　　制作紅船模型。

　　做蛋糕。

　　同享一片藍天，共沐一方文化。近年來，公益夏令營增加了桐鄉(xiāng)文化名人和黨史學(xué)習(xí)等文化浸潤課程，用先輩的高雅品格和家國情懷提升孩子們的精神文明水平。

　　在桐鄉(xiāng)文化名人課堂上，老師用照片、影像等資料，向孩子們生動講述豐子愷、陸費逵等名人的故事。課堂上，老師著重向同學(xué)們講述女詞人徐自華義葬鑒湖女俠秋瑾的故事，給同學(xué)們上了一堂“誠信”品德教育課。在黨史學(xué)習(xí)課堂上，為了激發(fā)孩子們的愛國情感，老師向孩子們深入淺出地講述了中共一大順利召開的歷史故事，讓孩子們了解桐鄉(xiāng)與中共一大的深刻淵源。最后通過分小組制作紅船模型的方式，讓孩子們進一步理解“紅船精神”的內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子們的城市主人翁意識。

　　很多新居民子女曾跟隨父母在其他城市輾轉(zhuǎn)生活，而他們的父母最終選擇扎根桐鄉(xiāng)，主要原因是這里擁有優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。王睿雅的父親告訴記者，2016年他們?nèi)覐纳虾０岬酵┼l(xiāng)，孩子從小學(xué)一年級起就在桐鄉(xiāng)上學(xué)。桐鄉(xiāng)的教育質(zhì)量高，教育資源分配比較均衡，孩子喜歡這里，因此他們選擇在桐鄉(xiāng)定居。

　　桐鄉(xiāng)市青少年宮相關(guān)負責(zé)人表示，舉辦新居民子女公益夏令營11年來，參加活動的新居民子女身上發(fā)生不少可喜的變化，越來越融入本土，從心底里把桐鄉(xiāng)真正當(dāng)成第二故鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)的教育、良好的成長環(huán)境為孩子鑄就了快樂成長的底色。

　　教育是城市發(fā)展的內(nèi)生動力，好的教育服務(wù)可以為城市的未來發(fā)展積蓄人才力量。“我們希望通過舉辦公益夏令營幫助新居民子女開啟興趣啟蒙，實現(xiàn)更加全面的發(fā)展。同時激勵新居民子女爭當(dāng)紅船旁的好少年，讓‘新一代’和‘新二代’共享城市發(fā)展成果。”談及舉辦公益夏令營活動的初衷，桐鄉(xiāng)市流管中心相關(guān)負責(zé)人這樣介紹。多年來，桐鄉(xiāng)一直在不斷優(yōu)化新居民管理服務(wù)水平，新居民子女公益夏令營活動就是桐鄉(xiāng)服務(wù)新居民的特色品牌活動之一。

　　桐鄉(xiāng)的飛速發(fā)展離不開新居民的拼搏付出，他們常年扎根在這里，持續(xù)為桐鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。一個孩子的成長影響著一個家庭的幸福，只有讓“新二代”在桐鄉(xiāng)這片土地上茁壯成長，才能讓在桐鄉(xiāng)生活的新居民更有獲得感。

　　（本版圖片由受訪單位供圖）