胡蘭霞近照。受訪者供圖

　　記者：過去3年，經開幼兒園分三期擴容改造，形成了工業風、科技感、兒童味結合的園所環境。其中，“月亮之城”已于今年9月投入使用。一園兩區，經開幼兒園的定位是什么？

　　胡蘭霞：在“Fun”（樂趣）文化和“樂玩”課程的總領下，我們以“打造家門口的優質幼教品牌”為定位，共同踐行“開Fun成長 樂見未來”的辦園理念，“Fun心學、Fun開玩、Fun手做”的園訓和“開懷共暢想、成長趣無限、智慧創未來”的園風、學風、教風。

　　記者：“月亮之城”“飛碟小鎮”這兩個園區名字非常有趣，有何寓意？

　　胡蘭霞：“月亮之城”園區外形就像一輪明月，給人無限遐想，又激發探索欲。結合特色課程，我們會引導該園區的孩子們探究生態、科技的奧秘。“飛碟小鎮”位于數字經濟雙創中心西側，地處企業聚集地，我們希望它更具科技感，因此賦予該園區更多科技探索元素，甚至在園內安裝了“飛碟”造型的游樂園。

　　“月亮之城”“飛碟小鎮”中的一城一鎮都承載著我們的目標——培養樂觀開朗、樂言好問、樂群好友、樂探好奇、樂創好玩的“城鎮小公民”。希望以此為起點，承載起經開萌娃的“科技夢”。

　　記者：作為一所新幼兒園，經開幼兒園如何在短時間內收獲家長認可？重點將打造哪些特色？

　　胡蘭霞：在我看來，規范管理和特色課程是一所新園獲得家長認可的關鍵。辦園初期，我們以樂陽黨建、樂潤研修、樂和家園、樂行保育的四“樂”管理，讓幼兒園迅速入軌運行。同時確立了“科學玩+”特色課程，并在“小玩家 大未來”課程理念的引領下，以藍黃灰、綠白咖為主色系，打造了自然態、科技感、兒童味的園所環境。看到孩子在園內自主游戲、快樂生活和特色學習，家長們也有了滿滿的獲得感。

　　為深入推進幼兒園形成“科技”特色，“飛碟小鎮”投入近千萬元打造了樂食農家、樂讀書屋、樂探空間、樂購集市、樂創長廊五大游戲區，給幼兒提供了一個更開放、多元、探玩的游戲場景。“月亮之城”也將在“科探”特色的引領下，結合園區豐富的自然資源優勢，打造以“樹”為特色的園區課程。

　　記者：師資力量是一所幼兒園發展的關鍵，經開幼兒園在打造教師團隊上有何創新舉措？

　　胡蘭霞：幼兒園在分園的基礎上進行了轉型升級，因此，教師隊伍中一部分是有經驗的老教師，一部分是外園調入或新入職的教師，教育理念、工作方式各不相同。基于這樣的現狀，幼兒園以文化潤心、四研聯動、樂善教師為推手，打造有經開特質的教師團隊。

　　“文化潤心”是指系統化推進物質、精神和制度文化，使幼兒園快速形成有共識的價值觀念、辦學思想、群體意識和行為規范；“四研聯動”是以主題聚焦、進程設計、聯動推進、信息共享的方式項目化提升教師專業能力的研修路徑；“樂善教師”是指通過推選善育、善研、善和、善藝、善創的教師，讓每位教師都有機會成為幼兒園的形象代言人。多種方式共同助力下，有效激活了教師團隊的成長活力。

　　記者：家長如何做到因材施教？您作為專業人士，在家庭教育方面，有何好的建議和想法？

　　胡蘭霞：因材施教的前題是要了解并最大化發展孩子的特長。了解孩子需要有高質量的親子陪伴，建議家長除照顧孩子生活起居外，每天保證半小時以上的高質量親子陪伴，可以是共同勞動、制作、閱讀、游戲、聊天等，過程中家長可以了解到孩子的喜好、心情、學習特點等，并作出積極回應。

　　最大化發展孩子的特長，需要慢節奏的成長空間，家長要多創造與孩子興趣相關的活動，常常表揚孩子在活動中表現出來的品質，給足孩子試錯的機會。