暖心視頻截圖。

　　高金剛和學(xué)生。

　　這兩天，一則“畢業(yè)請(qǐng)假條”的暖心視頻在朋友圈不斷轉(zhuǎn)發(fā)，引發(fā)不少人共鳴。這個(gè)視頻中的主角，正是桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校901班班主任高金剛和他的學(xué)生們。

　　視頻中讓人動(dòng)容的事，發(fā)生在中考結(jié)束后的一天，學(xué)生們因?yàn)榛匦Ｅ漠厴I(yè)照，又聚在了一起。當(dāng)時(shí)，高金剛看到學(xué)生們畢業(yè)照拍攝完畢，想在分別前再和他們“嘮叨”幾句。“當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)時(shí)，歌曲《再見(jiàn)》熟悉的旋律響起。”高老師一下子“破防”了。

　　只見(jiàn)黑板上有一則署名“愛(ài)您的學(xué)生”的“請(qǐng)假條”——“高老師您好，因?yàn)楫厴I(yè)，特此請(qǐng)假 ，時(shí)間無(wú)限期，望您批準(zhǔn)！”起初，高金剛淡定地寫(xiě)上“批準(zhǔn)”，簽上名字。可漸漸地，高金剛腦海里涌現(xiàn)出三年中各種難忘的畫(huà)面，看著學(xué)生們從入學(xué)時(shí)的懵懂到如今慢慢成熟，淚水情不自禁在眼里打轉(zhuǎn)。朝夕相處、真情實(shí)意。“我原本還想和學(xué)生們回憶下3年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再給他們提點(diǎn)新的希望，結(jié)果情緒一上來(lái)，控制不住了。”高金剛笑道。

　　說(shuō)來(lái)也巧，對(duì)于從事教育工作20年、做過(guò)15年班主任的高金剛來(lái)說(shuō)，這個(gè)班卻是他工作生涯中首個(gè)帶滿3年的班級(jí)。眼前的48名學(xué)生，個(gè)個(gè)都像自己的孩子。

　　都說(shuō)做班主任累，高金剛做班主任有自己的方法。比如他喜歡定3年班級(jí)規(guī)劃，初一抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二重行為養(yǎng)成，初三定學(xué)習(xí)目標(biāo)、明確理想，分層遞進(jìn)。

　　別看高金剛是個(gè)男老師，在管理班級(jí)上非常細(xì)心。他看到學(xué)生顧好雖性格內(nèi)向、靦腆，但組織能力強(qiáng)，便讓她擔(dān)任班長(zhǎng)一職；發(fā)現(xiàn)她數(shù)學(xué)較為薄弱，便不厭其煩地為她答疑解惑……在3年的相處中，顧好覺(jué)得班主任是個(gè)非常懂教育方法的人，他要求學(xué)生寫(xiě)周記，讓學(xué)生們將自己的困惑、想法等傾注筆端，他給學(xué)生們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、給方法，鼓勵(lì)他們勇往直前、挑戰(zhàn)困難。“這樣的文字傳遞非常有力量，我非常喜歡這樣的方式，也讓我變得越來(lái)越好了。”顧好說(shuō)。

　　“高老師是個(gè)嚴(yán)格而慈愛(ài)的班主任。”學(xué)生鐘俊宇有一次參與學(xué)校國(guó)旗下講話由于準(zhǔn)備不足，上臺(tái)時(shí)忘了主題，也不懂臨場(chǎng)發(fā)揮。高金剛的嚴(yán)厲批評(píng)，給了鐘俊宇醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。“自此實(shí)現(xiàn)了跨越式成長(zhǎng)。”鐘俊宇說(shuō)，“最難忘的是，每周五，高老師會(huì)單獨(dú)找我們聊天，幫我們分析自身的不足和弱點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是心靈導(dǎo)師。”

　　此外，高金剛在家校共育上花費(fèi)的心血，大家也都看在眼里。從一開(kāi)始的摸石頭過(guò)河，到掌握自己的“小門(mén)道”，10多年班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，讓高金剛越來(lái)越懂得如何與學(xué)生、家長(zhǎng)建立“同盟”，共同護(hù)航學(xué)生成長(zhǎng)。初一的家長(zhǎng)勁道最足，最愿意了解孩子在校情況。抓住家長(zhǎng)這一內(nèi)心需求，初一階段，高金剛常常利用周五下班時(shí)間，變著法子與家長(zhǎng)溝通、交流，很快贏得家長(zhǎng)信任。漸漸地，有效溝通之下，他與家長(zhǎng)們擰成了一股繩。中考當(dāng)天，開(kāi)考前，有心的高金剛還給正在自習(xí)的學(xué)生們拍了幾張照片，發(fā)在家長(zhǎng)群，安撫家長(zhǎng)們的焦慮情緒；考完后，他又用同樣的方法，默默傳遞這份細(xì)膩，讓家長(zhǎng)們放心……

　　多才多藝的高金剛，教的是數(shù)學(xué)，但常常在微信里真情流露。“走到秋華路的盡頭，徘徊在慶豐路路口，回憶是思念愁，學(xué)成之后，再回來(lái)看看滿天的星斗”“一飛沖天上云霄，路通五洲習(xí)文韜，綠窗柳下飛金雀，燈下功成勝天驕”“在你們?cè)诿篮玫哪耆A遇到最青春的你們，是我人生最大的幸福，以后的‘六一’歡迎回來(lái)，漫步若水園，看池中錦鯉”……字里行間，都是他對(duì)學(xué)生的不舍和真誠(chéng)祝福。3年的生活仿佛10分鐘的課間，一場(chǎng)一輩子只能做一次的夢(mèng)，唯愿此去繁花似錦，再相逢依舊如故。愿你我歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。

　　（受訪者供圖）

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