日前，《開學才一周，監控里的一幕卻讓杭州爸爸暴怒》的新聞報道引發許多人的關注，孩子面對網絡或電視“情有獨鐘”時，哪怕家長千叮嚀萬囑咐，或者加以監控設備監督也往往無濟于事。經歷了一個超長版寒假，有部分孩子已經較長時間使用了手機、電視、電腦等電子產品，開學的“斷舍離”無疑成了一個挑戰。

　　“開學前到現在，我在門診已經接待了二三十個孩子。”據嘉興市康慈醫院心身疾病科主任夏江明介紹，這段時間，許多孩子都沉迷于電子產品，被家長帶來咨詢。

　　據家長反映，有些孩子通宵或每天超過十七八個小時沉浸其中，連飯也可以不吃，家長把停電、停網，教育、批評等手段都用上了，絲毫不起作用。若方法簡單粗暴，還極易引起孩子的反感，甚至彼此有了語言或肢體沖突，引發一連串的家庭矛盾。

　　夏江明認為，若青少年寒假里沉迷網絡，家長首先要反思，是否放松了對孩子的監管或引導。另外，當孩子已經沉迷其中，家長切不可單一處理，要學會借助專業人士、老師、同學等幫忙破解，學會與孩子化“敵”為友，或者換位思考，與孩子講規矩，引導積極、向上的生活習慣，積極創造良好的家庭環境。

　　同時，夏江明也表示，家長不必太過聞“機”色變，若日常生活中，孩子能夠高質量完成學業，也能與家人、朋友保持良好的交流互動，且在沒有手機的“陪伴”下，依舊能感受到家人的耐心、關愛以及學習的成長動力，偶爾接觸一下電子產品，家長要給予適當的空間。

　　“開學前一周，我們都會告知家長，要多提醒孩子提前調整好使用電子產品的時間和頻率，或者逐漸對電子產品進行‘隔離’。”桐鄉六中教育集團振東中學老師錢曉霞說。

　　已經連續做了5年班主任的錢曉霞，深知孩子面對電子產品的“免疫性”較弱，因此，按照她以往的經驗，她會在初一接手新生時，給家長打好“預防針”——不要覺得孩子自律性強，對電子產品能合理把控，就肆無忌憚地讓孩子自主管理，這些誤區往往會給日后造成“大麻煩”。

　　錢曉霞建議，家長要多關心孩子，了解他們所思所想；做好榜樣工作，少在孩子面前玩手機；多與孩子交流、溝通，陪孩子看場電影、散個步等，都有助于形成良好的親子關系；同時就玩電子產品做好相關的約定，既要約定好時間，也要了解孩子接觸電子產品具體玩點什么。